Ребенок 1-3 лет
  • Регистрация

Гармоничное воспитание без наказания

Наказание ребенка в большинстве случаев оказывается бесполезным, а иногда еще и вредным. В статье Можно ли наказывать ребенка я подробно останавливалась на вопросе.

Но если уйти от наказаний, логично появляется вопрос: а как же тогда воспитывать ребенка? Как решать все те проблемы с нежелательным плохим поведением? Как учить ребенка позитивному поведению? Об этом и поговорим.

Чем плохо наказание детей

Когда ребенок «плохо себя ведет», не слушается, провоцирует и всячески показывает, что слова родителей для него пустой звук, мы впадаем в отчаяние. Мы ощущаем свою беспомощность, не знаем, как достучаться до ребенка, как сделать так, чтобы он кооперировался с нами, делал то, что нужно. Особенно, когда дело не просто в какой-то нашей блажи, а действительно в серьезном, важном, нужном.

Переходим на крик, угрозы, шантаж — не помогает. Делаем вывод, что ребенок «совсем отбился от рук», «не понимает по-хорошему, значит надо по-плохому». Надо наказать. Наказать, чтобы понял, чтобы сделал выводы, усвоил урок, и в дальнейшем не повторял этих плохих поступков.

Но правильная ли это модель? И действительно ли наказание сработает? Сделает нашего ребенка сговорчивее, терпимее, отзывчивее? Или все станет только хуже?

Что делать, если ребенок постоянно ноет?

На ЭкоМаме новая рубрика — Анонимный вопрос. В нее можно задать вопросы, не называя своего имени, не выдавая подробностей.

Это могут быть вопросы по уходу за ребенком, по вопросам материнства, отношениям с супругом или с родственниками. А может быть просто крик о помощи, желание найти поддержку.

Сегодня в рубрике Анонимный вопрос одна отчаявшаяся мама, которая не хочет называть своего имени, боясь осуждения. С ее позволения я выкладываю ситуацию анонимно, чтобы больше мам могли высказать свое мнение по вопросу, помочь уставшей маме:

 

Как применять активное слушание с детьми — часть 2

В статье Волшебное средство от конфликтов — активное слушание, мы рассмотрели пользу и важность активного слушания, познакомились с основными принципами, как его строить в общении с детьми. Речь шла о вербальном активном слушании, то есть признании чувств ребенка при помощи слов и предложений.

Однако активное слушание не ограничивается только словами. Порой их бывает недостаточно. Хотите узнать о других приемах и методах активного слушания?

Детский сад иностранных языков в Словакии

 

Как дети становятся билингвами в садике — рассказ воспитателя

Меня очень интересует тема детей билингвов, поскольку наша дочь становится одним из них. И, как я успела узнать, чтобы ребенок стал билингвом, его родители не обязательно должны быть иностранцами, ему не обязательно жить в стране с другим языком. Билингвизм можно привить, погрузив ребенка в языковую среду. Например, отдав в детский сад иностранных языков. Но насколько легко проходит адаптация ребенка? Насколько быстро он усваивает новый язык? И насколько иностранный язык становится для ребенка полноценным средством общения?

Когда я узнала, что моя знакомая София работает в детском саду иностранных языков, я попросила ее рассказать, как вообще происходит обучение детей языкам. Рассказ Софии получился интересным и познавательным не только в плане билингвизма (и мультилингвизма), но и в плане развития и обучения ребенка математике, географии, музыке, природоведению и другим дисциплинам.

Интересно? Тогда скорее погружайтесь в чтение)

активное слушание ребенка

 

Как применять активное слушание с детьми 2-7 лет

С ребенком около двух лет становится сложно. Постоянные запросы невероятного, слезы по этому поводу, крики и истерики. Какая-то мелочь может стать поводом для долгого завывания у ребенка и нервного истощения у родителя. Каждый день, как на поле боя, с потерями нервных клеток и наслаждения от материнства с одной стороны и угасанием доверия с другой.

НО конфликтов и истерик можно избежать еще на стадии зарождения! И для этого совсем не обязательно бежать и тут же выполнять каждую прихоть ребенка. Порой бывает достаточно активного слушания. Что это такое, и как им пользоваться — читайте в статье.

раннее укладывание ребенка спать

Раннее укладывание - действительно ли это удобно?

Сейчас модно слушать консультантов по сну и все укладывать ребенка спать “как положено”. А рекомендуют консультанты укладывать детей на ночной сон рано - в 7.30 вечера или не позже 20. Считается, что это очень полезно для ребенка и удобно для родителей. Но так ли это на самом деле? Стоит ли слепо следовать совету, или все же есть нюансы?

Я решила попробовать раннее укладывание со своей двухлетней дочерью. Что у нас получилось, а также понравилось ли, читайте в статье.

Хвалить ли ребенка и как правильно это делать

Рассуждения и выводы о похвале детей

Еще до рождения дочери, когда я читала разные книги о родительстве и воспитании, натыкалась на идею, что хвалить ребенка нельзя. Говорилось, что это формирует в ребенке потребность в одобрении. И что в итоге он будет нацелен на результат в виде похвалы, а не на удовольствие от процесса.

Будучи очень впечатлительной беременной, я решила, что так оно и есть. И что дочь хвалить не буду. Но каково же было мое удивление, когда реальность совершенно никак не вписывалась в модель жизни без похвалы! Как можно быть родителем и не хвалить ребенка за его достижения? В итоге раз за разом, острожно и по чуть-чуть, я начала хвалить дочь. Использовать то запретное слово «молодец», что крайне не рекомендовалось...

игры с ребенком в 2-3 года

 

10 игр дома с детьми 2-3 лет

В блоге ЭкоМамы уже собрано много идей для игр с детьми по возрастам. На этот раз я решила выложить давно написанную, но почему-то забытую статью с 10 играми, в которые можно поиграть с ребенком 2-3 лет. Статья написана с использованием материалов книги: «50 fantastic things to do with preschoolers»

как воспитать самостоятельность детей

Что такое детская самостоятельность на самом деле

Самостоятельность — естественная черта ребенка, формирующаяся каждый день его жизни. В нормальной среде, когда малышу не мешают, он вырастает независимым, самостоятельным, с осознанием своих желаний и мотивацией к их достижению.

Однако под самостоятельностью родители часто понимают не то, чем она на самом деле является. Мы хотим видеть своих детей самостоятельными, подразумевая, чтобы они сами одевались, сами ели, сами чистили зубы, самостоятельно играли... Делали то, что нужно НАМ. Вели себя «хорошо», удобно, «правильно». Попросту говоря, были послушными. Мы сказали — они сделали. Но ведь между послушным и самостоятельным огромная пропасть!

Так что же такое детская самостоятельность на самом деле и как помочь малышу ее развить?

Привет!

Я — Катерина Бриф, автор блога ЭкоМама, посвященному теме естественного родительства и осознанного подхода к жизни. На нем вы найдете статьи об осознаных беременности и родах, естественном уходе за ребенком, мягком воспитании, гармоничном материнстве, психологии и саморазвитии.
Узнать больше о блоге и обо мне...

Буду рада вашему мнению и комментариям. Приятного чтения!

Подпишись на Обновления

Будь в курсе выхода новых интересных статей

ЭкоМама в соцсетях