Занятия и творчество
  • Регистрация

Детский сад иностранных языков в Словакии

 

Как дети становятся билингвами в садике — рассказ воспитателя

Меня очень интересует тема детей билингвов, поскольку наша дочь становится одним из них. И, как я успела узнать, чтобы ребенок стал билингвом, его родители не обязательно должны быть иностранцами, ему не обязательно жить в стране с другим языком. Билингвизм можно привить, погрузив ребенка в языковую среду. Например, отдав в детский сад иностранных языков. Но насколько легко проходит адаптация ребенка? Насколько быстро он усваивает новый язык? И насколько иностранный язык становится для ребенка полноценным средством общения?

Когда я узнала, что моя знакомая София работает в детском саду иностранных языков, я попросила ее рассказать, как вообще происходит обучение детей языкам. Рассказ Софии получился интересным и познавательным не только в плане билингвизма (и мультилингвизма), но и в плане развития и обучения ребенка математике, географии, музыке, природоведению и другим дисциплинам.

Интересно? Тогда скорее погружайтесь в чтение)

Я работаю в частном детском саду с уклоном в математику и физкультуру. В 5 лет наши дети легко складывают двузначные числа, знакомы с вычитанием, умножением, делением. Также они на ты с картой мира, страны и столицы для них - главное поле действия во время игр, они перечисляют планеты Солнечной системы, вырисовывают мелом на асфальте нотный стан, рисуют в стиле Пикассо или Климта - кому что больше по душе. И всё это почему-то всегда отходит на второй план, когда люди узнают, что всё это наши дети познают… на иностранном языке. Вот только иностранный он лишь для родителей, для детей этот язык почти как родной.

Наш детский сад - мультилингвальный. В нём общение происходит на двух иностранных языках - английском и испанском/китайском - второй язык по выбору родителей, английский же обязателен для всех. Воспитатели-учителя являются либо носителями языка, либо профессионалами, владеющими языком на уровне носителя (но тоже иностранцы). В нашем коллективе сейчас ребята из Эквадора, Мексики, Америки, Англии, Испании, Китая, России и Белоруссии.

 дети билингвы в садике

В каждой группе максимум 7 детей, одну неделю они с учителем английского, другую - с учителем второго языка. Сразу оговорка - я говорю “учитель английского/испанского/китайского”, но на самом деле языку в классическом понимании этого слова мы не учим. Мы учим математике, природоведению, читаем с ними книжки, играем в подвижные и настольные игры, собираем конструкторы, лепим, рисуем - всё это на иностранном языке. Всё происходит в форме игр, ненавязчиво, если ребёнку неинтересно - он может пойти и поиграть во что-нибудь сам или полистать книжки. Но обычно мы планируем занятия так, чтобы малышам было весело и увлекательно, поэтому наши дети и преуспевают в математике, чтении, географии и т.д.

Сам садик состоит из 8 тематических классов: “Искусство”, “Доктор”, “Зоо”, “Спортзал+География”, “Дом”, “Компьютеры+Музыка”, “Сумасшедшая комната”, “Кино и театр”, оформление каждой комнаты (стены, столы, стулья, декорации, книги и игры) полностью посвящено тематике названия комнаты. К примеру, в “Зоо” у нас стол в виде зебры, стулья в виде зебриных поп, а ещё есть дополнительные пуфики-рыбки; на всю стену нарисован кадр из мультика “В поисках Немо”, вдоль стен - аквариумы с рыбками и прочей живностью, краб, клетка с попугаем, морская свинка. Все игры и игрушки - о животных, книги - то же самое. Там мы изучаем всё о природе - как растут растения, какие животные вылупляются из яиц, почему летают птицы, и т.д. Мы сажаем зёрна и смотрим, как они растут, выуживаем игрушки морских животных из тазика с водой или гелевыми синими шариками, раскрашиваем и лепим из лапши стадии развития бабочки. Самая любимая комната у детей - Crazy room, “Сумасшедшая комната”, в которой всё создано для того, чтобы там можно было просто сходить с ума - лазать по стенам, проползать под туннелями, прыгать в бассейн с шариками. Всё мягко и безопасно. В этой же комнате проводятся уроки балета и карате. Также у нас есть игровая площадка на улице, конечно. В тёплое время года мы стараемся проводить уроки там, так как лучше всего дети развиваются на свежем воздухе.

 английский детский сад

Но самое главное, что мы делаем с детьми, - мы с ними ЖИВЁМ: мы учим их познавать, учим дружить, ссориться и мириться, делиться, прощать, радовать друг друга, выражать любовь и гнев... Основная часть жизни ребёнка проходит в детском саду, 7-10 часов каждый день. И всё это - на чужом для родителя, но таком родном для ребёнка языке. Когда двухлетний малыш создал своими руками лошадку из каштанов и слышит в свой адрес “какой молодец!” на китайском, он безумно рад, и эти слова на китайском у него ассоциируются с радостью, счастьем, удовлетворением. Для тех, кто учил английский за партой, слова “darling”, “sweetie”, “honey” не значат ничего, кроме словарного значения. У наших детей от таких слов глаза светятся счастьем, так как для них это не просто набор звуков, а ЭМОЦИИ. Это просто потрясающе - видеть, как малыши начинают чувствовать иностранный язык, для меня до сих пор это чудо, хотя рациональной своей частью я понимаю, что это нормально.

Так как дети узнают язык естественным путём, не обходится и без казусов - таких, которыми полна жизнь малыша, начинающего говорить на родном языке. Например, однажды мы заметили, что когда дети постарше ссорятся, малыши к ним подбегают и говорят: No Slovak! И никто не мог понять, почему они так говорят, ведь дети ссорились на английском. А потом поняли причину - первые полгода малыши недостаточно владеют иностранным языком, и когда возникает конфликтная ситуация, переходят на родной словацкий - эмоции ж кипят, мысль нужно обязательно донести. Мы не против выяснения отношений, только частенько напоминаем им: No Slovak! Ну а они это понимали как что-то типа "Не ругайтесь" :)

детский сад на иностранныз языках 

Да, первые месяцы дети между собой говорят по-словацки (во время свободных игр), так как родители обычно отдают детей в сад в возрасте 2-3 лет. Но вообще мы принимаем детей от года - как правило, это младшие братья и сёстры тех детей, которые к нам уже ходят, или же дети иностранцев. Дети иностранцев начинают говорить на иностранном языке первыми - для них это единственный способ коммуникации не только с учителями, но и с другими детьми. Словацким детям приходится первое время запрещать использовать родной язык. Полный переход на иностранный язык занимает 4-6 месяцев для малышей, и около года - для детей старше 4 лет. Сначала, как правило, дети подхватывают испанский - он ритмичный и логичный; почти сразу после - английский. Первые слова на иностранном у моих малышей были испанские mira (“смотри”), agua (“вода”) и английское more (“ещё”). С английским возникают трудности из-за омофонов: в нём пруд пруди слов, которые звучат одинаково, а означают совершенно разные вещи. Подходит ко мне малыш и просит завязать узелок на шнурке. Не знает, как “узел” по-английски, объясняет буквально на пальцах, я ему говорю: “Aaa, a knot! Ok, let me make you a knot”, он смотрит расстроенно и говорит: “Why not? Why won’t you do it?” (knot звучит так же, как и отрицание not.) А сколько недопонимания в первые месяцы из-за слов won’t - want, know - no, two - to - too, это просто кошмар :) Сама удивляюсь, как детки их в итоге различают.

иностранные языки в детском саду

Ну а труднее всего, конечно, даётся китайский. Структура у него совершенно иная, нежели у европейских языков, и на его освоение нужно гораздо больше времени. Дети понимают достаточно хорошо, но говорят значительно меньше, чем на английском или испанском. Лучше всех по-китайски у нас говорит девочка полукореянка. Корейский и китайский — разные языки, но структура похожа.

Тем не менее, каждый здоровый ребёнок, регулярно посещая наш детский сад, владеет иностранным языком, как родным. Возможно, хуже, чем носители языка его возраста - меньше слов или хромает грамматика, но фундамент уже заложен - у ребёнка в голове уже находится вся платформа иностранного языка, он знает, как язык функционирует (грамматический аспект) и чувствует его эмоционально (лексический аспект). При классической системе обучения иностранному языку грамматический аспект покрывается изучением правил, лексический - запоминанием и тренировкой слов. Таким способом язык выучить очень трудно, без каркаса, через призму родного языка… К тому же, когда нет стимула. Без стимула ребёнок вряд ли будет учить иностранный язык - зачем куклу называть doll, если можно её назвать таким понятным для всех в его семье и окружении словом “кукла”?

изучение английского языка в саду 

Напоследок хотелось бы отметить один из основных, на мой взгляд, плюсов. Это не знания и даже не языки - этому можно научиться и позже. Это - мультикультуреая среда. Каждый ребёнок принадлежит к определённой группе из 7 человек, за ним закреплено 2 учителя, но при этом каждый постоянно циркулирует и с другими учителями - если пришёл раньше, а его учитель начинает работать позже, или наоборот - смена учителя уже закончена, а родители ещё не забрали, или, к примеру, ребёнок не спит днём - тогда он проводит 1,5-2 часа с неспящими детьми под надзором любого другого учителя. Также нам разрешено брать отпуск в любое время года, не только летом, а также, конечно, случаются больничные - в этом случае дети переходят временно к какому-нибудь другому учителю, в зависимости от загруженности других учителей. Таким образом, все учителя знают всех детей, а все дети - всех учителей. А учителя все разные - темпераментные испанцы, спокойные китайцы, жизнерадостные мексиканцы, сдержанные британцы, да и внешне мы все такие разные - и ни разрез глаз, ни цвет кожи не являются для наших детей чем-то особенным. У нас они не растут в однообразной среде, их жизнь полна эмоций и впечатлений каждый день, а опыта самого разнообразного общения больше, чем у некоторых взрослых :) Маленькие космополиты, которые, надеюсь, в будущем наведут мир во всём мире, ведь они умеют понимать и принимать любых людей.

София Югар специально для ecomammy.com


Если вам интересно посетить сайт детского сада в Словакии, вот его адрес: http://espania.sk/

Как вам садик? Хотели бы, чтобы ваш ребенок ходил в такой?

 

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

Комментарии   

Олеся
0 # Олеся 15.06.2017 15:33
Сказка. Я бы не отказалась от такого сада хоть на китайском, хоть на марсианском.)
Но все дело в цене вопроса! У нас приблизительно то же в "развивайке", по крайней мере они стараются, и естественно на русском. Они тоже в этом году сделали языковой "мини-лагерь". Но я могу позволить своим детям каждому по 2 часа в неделю, и то для нашей семьи это не дешево. Могу только догадываться сколько цена за 7-10 часов в день в таком садике.
А так спасибо за рассказ, очень интересно!
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
Катя Катечкина
0 # Катя Катечкина 15.06.2017 22:02
Да, цена вопроса решает. Я бы не отказалась даже от 2 часов в неделю) И пусть совсем без развивашек, просто поиграть с другими детьми.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
Олеся
0 # Олеся 20.06.2017 12:11
Я после этот статьи решилась записать своих на август в наш лингвистический мини лагерь. Обещают - погружающую среду, общение, обучение в игре. Но мне главное, чтобы их можно было куда-нибудь на время сдать. До августа у нас будут спортивные лагеря, бесплатные. А в августе пойдем в английский погружаться), только не знаю для чего, в нашей школе только французский учат. У нас 15 дней по 4 часа стоит 50$.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
Катя Катечкина
0 # Катя Катечкина 20.06.2017 18:06
Ну как для чего, для знакомства с языком) Мне кажется, сейчас английский больше может пригодиться в бытовых вопросах, чем французский.
Здесь садики стоят около 300 долларов в неделю, и это обычные, а развивающие еще дороже
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать
Anna
+1 # Anna 22.06.2017 20:07
:-) Я бы с радостью отдала своего ребенка учиться языкам еще с маленького. Считаю, что это правильно и усваивается легче, и мышление лучше развивается + это никогда ему в будущем не помешает.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать

Привет!

Я — Катечкина Катя, автор блога ЭкоМама, посвященному теме естественного родительства и осознанного подхода к жизни. На нем вы найдете статьи об осознаных беременности и родах, естественном уходе за ребенком, мягком воспитании, гармоничном материнстве, психологии и саморазвитии.
Узнать больше о блоге и обо мне...

Буду рада вашему мнению и комментариям. Приятного чтения!

Подпишись на Обновления

Будь в курсе выхода новых интересных статей

ЭкоМама в соцсетях